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程序员的数学1数学思维 平冈和幸 完整版程序员的思维修炼PDF中文版 | 活跃你的数学思维

程序员的数学1数学思维 平冈和幸 完整版软件截图
  • 授权方式:免费软件
  • 软件类型:国产软件
  • 软件语言:简体中文
  • 软件大小:22.52 MB
  • 推荐星级:
  • 软件厂商:Home Page
  • 更新时间:2017-09-16 16:17
  • 网友评论:3  条
  • 运行环境:WinXP, Win7, Win8, Win10
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程序员的数学1+2+3 数学思维+概率统计+线性代数(套装共3册)一本为程序员朋友们写的数学书 感受数学之美 活跃你的数学思维 机器学习 数据挖掘 模式识别基础知识,功能非常的强大值得推荐的,七达网小编这里主推各位有需要的赶快下载学习吧!

程序员的数学1数学思维 平冈和幸 完整版

编辑推荐

如果数学不好,是否可以成为一名程序员呢?答案是肯定的。 《程序员的数学》适合:数学糟糕但又想学习编程的你

没有晦涩的公式,只有好玩的数学题。

帮你掌握编程所需的“数学思维”。

日文版已重印14次!

内容简介

编程的基础是计算机科学,而计算机科学的基础是数学。因此,学习数学有助于巩固编程的基础,写出更健壮的程序。

本书面向程序员介绍了编程中常用的数学知识,借以培养初级程序员的数学思维。读者无需精通编程,也无需精通数学,只需具备四则运算和乘方等基础知识,就可以阅读本书。

书中讲解了二进制计数法、逻辑、余数、排列组合、递归、指数爆炸、不可解问题等许多与编程密切相关的数学方法,分析了哥尼斯堡七桥问题、少年高斯求和方法、汉诺塔、斐波那契数列等经典问题和算法。引导读者深入理解编程中的数学方法和思路。

本书还对程序员和计算机的分工进行了有益的探讨。读完此书,你会对以程序为媒介的人机合作有更深刻的理解。

作者简介

结城浩(Hiroshi Yuki)

生于1963年,日本资深技术作家和程序员。在编程语言、设计模式、数学、加密技术等领域,编写了很多深受欢迎的入门书。代表作有《数学女孩》系列、《程序员的数学》等。

译者简介

管杰

毕业于复旦大学日语系。现为对日软件工程师,多年日语技术文档编写经验。爱好日汉翻译和日本文化史,译有《明解C语言:入门篇》等。

目  录

目录

第1章 0的故事——无即是有

本章学习内容 2

小学一年级的回忆 2

10进制计数法 3

什么是10进制计数法 3

分解2503 3

2进制计数法 4

什么是2进制计数法 4

分解1100 5

基数转换 6

计算机中为什么采用2进制计数法 8

按位计数法 10

什么是按位计数法 10

不使用按位计数法的罗马数字 11

指数法则 12

10的0次方是什么 12

10-1是什么 13

规则的扩展 14

对20进行思考 14

2-1是什么 15

0所起的作用 16

0的作用:占位 16

0的作用:统一标准,简化规则 16

日常生活中的0 17

人类的极限和构造的发现 18

重温历史进程 18

为了超越人类的极限 19

本章小结 20

第2章 逻辑——真与假的二元世界

本章学习内容 22

为何逻辑如此重要 22

逻辑是消除歧义的工具 22

致对逻辑持否定意见的读者 23

乘车费用问题——兼顾完整性和排他性 23

车费规则 23

命题及其真假 24

有没有“遗漏” 24

有没有“重复” 25

画一根数轴辅助思考 26

注意边界值 28

兼顾完整性和排他性 28

使用if语句分解问题 28

逻辑的基本是两个分支 29

建立复杂命题 30

逻辑非——不是A 30

逻辑与——A并且B 32

逻辑或——A或者B 34

异或——A或者B(但不都满足) 37

相等——A和B等 39

蕴涵——若A则B 40

囊括所有了吗 45

德·摩根定律 46

德·摩根定律是什么 46

对偶性 47

卡诺图 48

二灯游戏 48

首先借助逻辑表达式进行思考 49

学习使用卡诺图 50

三灯游戏 52

包含未定义的逻辑 54

带条件的逻辑与(&&) 55

带条件的逻辑或(||) 57

三值逻辑中的否定(!) 58

三值逻辑的德?摩根定律 58

囊括所有了吗 59

本章小结 60

第3章 余数——周期性和分组

本章学习内容 64

星期数的思考题(1) 64

思考题(100天以后是星期几) 64

思考题答案 64

运用余数思考 65

余数的力量——将较大的数字除一次就能分组 65

星期数的思考题(2) 66

思考题(10100天以后是星期几) 66

提示:可以直接计算吗 67

思考题答案 67

发现规律 68

直观地把握规律 68

乘方的思考题 70

思考题(1234567987654321) 70

提示:通过试算找出规律 70

思考题答案 70

回顾:规律和余数的关系 71

通过黑白棋通信 71

思考题 71

提示 73

思考题答案 73

奇偶校验 73

奇偶校验位将数字分为两个集合 74

寻找恋人的思考题 74

思考题(寻找恋人) 74

提示:先试算较小的数 74

思考题答案 75

回顾 75

铺设草席的思考题 77

思考题(在房间里铺设草席) 77

提示:先计算一下草席数 77

思考题答案 78

回顾 78

一笔画的思考题 79

思考题(哥尼斯堡七桥问题) 79

提示:试算一下 80

提示:考虑简化一下 81

提示:考虑入口和出口 82

思考题答案 82

奇偶校验 85

本章小结 86

第4章 数学归纳法——如何征服无穷数列

本章学习内容 88

高斯求和 88

思考题(存钱罐里的钱) 88

思考一下 89

小高斯的解答 89

讨论一下小高斯的解答 89

归纳 91

数学归纳法——如何征服无穷数列 91

0以上的整数的断言 92

高斯的断言 93

什么是数学归纳法 93

试着征服无穷数列 94

用数学归纳法证明高斯的断言 95

求出奇数的和——数学归纳法实例 96

奇数的和 96

通过数学归纳法证明 97

图形化说明 98

黑白棋思考题——错误的数学归纳法 99

思考题(黑白棋子的颜色) 99

提示:不要为图所惑 100

思考题答案 100

编程和数学归纳法 101

通过循环表示数学归纳法 101

循环不变式 103

本章小结 107

第5章 排列组合——解决计数问题的方法

本章学习内容 110

计数——与整数的对应关系 110

何谓计数 110

注意“遗漏”和“重复” 111

植树问题——不要忘记0 111

植树问题思考题 111

加法法则 115

加法法则 115

乘法法则 117

乘法法则 117

置换 121

置换 121

归纳一下 122

思考题(扑克牌的摆法) 123

排列 125

排列 125

归纳一下 126

树形图——能够认清本质吗 128

组合 130

组合 130

归纳一下 131

置换、排列、组合的关系 132

思考题练习 134

重复组合 134

也要善于运用逻辑 136

本章小结 139

第6章 递归——自己定义自己

本章学习内容 142

汉诺塔 142

思考题(汉诺塔) 142

提示:先从小汉诺塔着手 143

思考题答案 146

求出解析式 148

解出汉诺塔的程序 149

找出递归结构 150

再谈阶乘 151

阶乘的递归定义 152

思考题(和的定义) 153

递归和归纳 153

斐波那契数列 154

思考题(不断繁殖的动物) 154

斐波那契数列 157

帕斯卡三角形 159

什么是帕斯卡三角形 159

递归定义组合数 162

组合的数学理论解释 163

递归图形 165

以递归形式画树 165

实际作图 166

谢尔平斯基三角形 167

本章小结 168

第7章 指数爆炸——如何解决复杂问题

本章学习内容 172

什么是指数爆炸 172

思考题(折纸问题) 172

指数爆炸 175

倍数游戏——指数爆炸引发的难题 176

程序的设置选项 176

不能认为是“有限的”就不假思索 178

二分法查找——利用指数爆炸进行查找 178

寻找犯人的思考题 178

提示:先思考人数较少的情况 179

思考题答案 180

找出递归结构以及递推公式 181

二分法查找和指数爆炸 183

对数——掌握指数爆炸的工具 184

什么是对数 184

对数和乘方的关系 184

以2为底的对数 186

以2为底的对数练习 186

对数图表 187

指数法则和对数 188

对数和计算尺 190

密码——利用指数爆炸加密 193

暴力破解法 193

字长和安全性的关系 193

如何处理指数爆炸 195

理解问题空间的大小 195

四种处理方法 195

本章小结 196

第8章 不可解问题——不可解的数、无法编写的程序

本章学习内容 200

反证法 200

什么是反证法 200

质数思考题 202

反证法的注意事项 203

可数 203

什么是可数 203

可数集合的例子 204

有没有不可数的集合 206

对角论证法 207

所有整数数列的集合是不可数的 207

所有实数的集合是不可数的 211

所有函数的集合也是不可数的 212

不可解问题 213

什么是不可解问题 213

存在不可解问题 214

思考题 215

停机问题 215

停机 216

处理程序的程序 217

什么是停机问题 217

停机问题的证明 219

写给尚未理解的读者 222

不可解问题有很多 223

本章小结 224

第9章 什么是程序员的数学——总结篇

本章学习内容 226

何为解决问题 229

认清模式,进行抽象化 229

由不擅长催生出的智慧 229

幻想法则 230

程序员的数学 231

  • 程序员的数学1数学思维 平冈和幸

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    S和E在一起了,女巫送了一份礼物给S

    2017-03-12 09:52 支持(13)   回复

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